鄂教科規(guī)【2015】2號(hào)
各高等學(xué)校,各市州教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,廳直屬各單位:
經(jīng)研究,現(xiàn)將《湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
附件:《湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》
湖北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2015年10月 28 日
附件:
湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法
第一章 總 則
第一條 為加強(qiáng)和完善我省教育科學(xué)規(guī)劃課題的管理,提高教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究水平和效益,更好地發(fā)揮教育科學(xué)研究對(duì)教育改革與發(fā)展的促進(jìn)作用,依據(jù)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科學(xué)研究工作意見(jiàn)》(鄂教辦〔2004〕27號(hào))精神,參照《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我省實(shí)際,制定本辦法。
第二條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究,必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,尊重教育科研的規(guī)律和特點(diǎn),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,積極探索,開(kāi)拓創(chuàng)新,著力解決教育改革與發(fā)展中的理論和實(shí)踐問(wèn)題,推動(dòng)教育科研與教學(xué)的深度融合,為我省教育改革和發(fā)展實(shí)踐服務(wù),為教育重大決策服務(wù),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量服務(wù),為建設(shè)教育強(qiáng)省提供智力支撐。
第三條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題面向全省教育工作者和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)的研究人員,堅(jiān)持導(dǎo)向,突出重點(diǎn),公平競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)立項(xiàng),兼顧普及。湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題實(shí)行目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合、重點(diǎn)管理和一般管理相結(jié)合、集中管理和分級(jí)管理相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。
第二章 組 織
第四條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”)由湖北省教育廳組建,領(lǐng)導(dǎo)全省教育科學(xué)規(guī)劃工作,制定研究規(guī)劃、課題指南和管理辦法,審批規(guī)劃課題,領(lǐng)導(dǎo)重大學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和優(yōu)秀教育科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳和推廣工作,促進(jìn)教育科研事業(yè)的健康發(fā)展。
第五條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省教科規(guī)劃辦”) 是領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事機(jī)構(gòu),設(shè)在湖北省教育科學(xué)研究院內(nèi)。主要職責(zé)是組織規(guī)劃實(shí)施、組織課題評(píng)審立項(xiàng)、負(fù)責(zé)課題日常管理、組織學(xué)術(shù)交流、組織教育科研培訓(xùn)、組織優(yōu)秀教育科研成果的評(píng)獎(jiǎng)和推廣等。
第六條 建立健全省教育科學(xué)規(guī)劃學(xué)術(shù)委員會(huì),充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在全省教育科學(xué)規(guī)劃、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的重要作用。按照教育科學(xué)學(xué)科分類(lèi),建立《湖北省教育科學(xué)學(xué)科專(zhuān)家?guī)臁?。根?jù)工作需要遴選相關(guān)專(zhuān)家組成若干學(xué)科評(píng)審組,負(fù)責(zé)省級(jí)規(guī)劃課題的立項(xiàng)、開(kāi)題、結(jié)題、評(píng)獎(jiǎng)等工作;組織開(kāi)展教育科研課題信息服務(wù)和學(xué)術(shù)咨詢活動(dòng)。
第三章 選題與類(lèi)別
第七條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃每五年發(fā)布一次,通常在每個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施的第一年向全省公布。規(guī)劃執(zhí)行期間,每年發(fā)布年度課題指南并組織課題的申報(bào)和評(píng)審工作。
第八條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)重大招標(biāo)課題、重點(diǎn)課題、一般課題、專(zhuān)項(xiàng)資助重點(diǎn)課題等類(lèi)別。
第九條 省級(jí)教育決策部門(mén)急需研究的重要課題,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,作為指定課題單獨(dú)立項(xiàng)。
第十條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題的選題,要以本省教育改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題為主攻方向,突出應(yīng)用研究,注重基礎(chǔ)理論研究,鼓勵(lì)新興、交叉、邊緣學(xué)科研究和跨學(xué)科綜合研究,支持成果開(kāi)發(fā)與推廣研究。力求居于學(xué)科前沿,具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性、綜合性,避免低水平重復(fù)研究。
第四章 申 報(bào)
第十一條 申報(bào)湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題的負(fù)責(zé)人應(yīng)符合以下條件:
1.享有中華人民共和國(guó)公民權(quán),遵守中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)社會(huì)主義制度和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2.具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。不具備副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的,須有兩名副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的同行專(zhuān)家書(shū)面推薦。
3.必須能夠真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)課題的實(shí)施。不能承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作的,不得申請(qǐng)。
4.申請(qǐng)人同時(shí)只能申報(bào)一項(xiàng)課題。以往承擔(dān)的省教育科學(xué)規(guī)劃課題必須按規(guī)定結(jié)題,未結(jié)題者不得申報(bào)新的課題。
第十二條 課題申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)課題指南選好題,做好前期研究準(zhǔn)備工作,認(rèn)真、如實(shí)填寫(xiě)《湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“申請(qǐng)書(shū)”)及有關(guān)材料,并明確申報(bào)課題類(lèi)別。
申請(qǐng)人所在單位按本辦法第十一條的規(guī)定進(jìn)行審查,簽署意見(jiàn),并承諾提供研究條件,承擔(dān)課題管理職能及信譽(yù)保證。
第十三條 市、州(含市州級(jí))以下的教研機(jī)構(gòu),各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和個(gè)人申請(qǐng)承擔(dān)省教育科學(xué)規(guī)劃課題,須經(jīng)申請(qǐng)人所在單位及主管部門(mén)同意,由各市、州教育科研管理部門(mén)審核后,統(tǒng)一報(bào)送省教科規(guī)劃辦;省直單位和高等院校由本單位科研管理部門(mén)審核后,直接報(bào)送省教科規(guī)劃辦;多單位合作承擔(dān)的課題,由課題負(fù)責(zé)人所在單位按程序申報(bào)。
第五章 評(píng) 審
第十四條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題實(shí)行同行專(zhuān)家評(píng)審制。省級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審組一般按類(lèi)別或?qū)W科分組,每次從《湖北省教育科學(xué)學(xué)科專(zhuān)家?guī)臁冯S機(jī)抽取部分專(zhuān)家組成評(píng)審組,進(jìn)行課題評(píng)審,也可根據(jù)實(shí)際需要特聘專(zhuān)家參與課題評(píng)審。實(shí)行評(píng)審回避制度,凡申請(qǐng)課題的學(xué)科評(píng)審組成員和有關(guān)工作人員不得參加當(dāng)次課題的評(píng)審工作。
省級(jí)重大招標(biāo)課題實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)制度。省級(jí)重點(diǎn)課題、一般課題、專(zhuān)項(xiàng)資助重點(diǎn)課題采取網(wǎng)絡(luò)盲評(píng)和會(huì)議評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行。
第十五條 省教科規(guī)劃辦在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)評(píng)審。
第十六條 課題評(píng)審嚴(yán)格按程序進(jìn)行。
重大招標(biāo)課題的評(píng)審程序?yàn)椋?/font>
1.開(kāi)標(biāo)。由省教科規(guī)劃辦主持,在投標(biāo)人檢查投標(biāo)文件的密封情況后開(kāi)標(biāo)。
2.審閱投標(biāo)文件。評(píng)審專(zhuān)家獨(dú)立審讀課題論證等相關(guān)文件。
3.論證、質(zhì)詢與評(píng)議。投標(biāo)者進(jìn)行課題論證陳述,評(píng)審專(zhuān)家對(duì)課題論證進(jìn)行質(zhì)詢并聽(tīng)取答辨,在此基礎(chǔ)上對(duì)投標(biāo)者進(jìn)行綜合評(píng)議。
4.評(píng)審?fù)镀?。評(píng)審專(zhuān)家對(duì)投標(biāo)申請(qǐng)進(jìn)行投票。
5.獲得投票通過(guò)的擬立項(xiàng)課題報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批立項(xiàng)。
省級(jí)重點(diǎn)課題、一般課題及專(zhuān)項(xiàng)資助重點(diǎn)課題的評(píng)審程序?yàn)椋?/font>
1.資格審查。省教科規(guī)劃辦按照本辦法第十一條規(guī)定的條件和課題申報(bào)的要求進(jìn)行審查,合格者進(jìn)入初評(píng)。
2.網(wǎng)絡(luò)匿名初評(píng)。評(píng)審組成員依據(jù)統(tǒng)一制定的評(píng)審細(xì)則,對(duì)通過(guò)資格審查的課題活頁(yè)論證部分進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)匿名初評(píng)。根據(jù)初評(píng)分值高低按一定比例確定立項(xiàng)入圍課題,進(jìn)入會(huì)議實(shí)名復(fù)評(píng)。
3.會(huì)議實(shí)名復(fù)評(píng)。對(duì)進(jìn)入實(shí)名復(fù)評(píng)的課題,由評(píng)審專(zhuān)家依據(jù)條件,按一定的比例確定擬立項(xiàng)課題建議名單,提交評(píng)審委員會(huì)審定,由評(píng)審委員會(huì)確定立項(xiàng)課題。
4.省教科規(guī)劃辦對(duì)評(píng)審委員會(huì)確定的擬立項(xiàng)課題進(jìn)行審核、匯總和綜合平衡,提出課題經(jīng)費(fèi)資助方案,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
第十七條 經(jīng)評(píng)審批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題,由省教科規(guī)劃辦正式下達(dá)《湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)通知書(shū)》,通知課題申報(bào)人所在單位和課題負(fù)責(zé)人。
第十八條 評(píng)審專(zhuān)家和工作人員必須嚴(yán)格遵守下列評(píng)審紀(jì)律:
1.不得以任何理由查詢或透露課題論證活頁(yè)的背景材料。
2.會(huì)議評(píng)審情況應(yīng)予保密。評(píng)審結(jié)果正式公布前,不得對(duì)外泄露。
3.不得收受禮金或禮品。
第六章 經(jīng) 費(fèi)
第十九條 重大招標(biāo)課題、重點(diǎn)課題給予經(jīng)費(fèi)資助,一般課題不予資助,專(zhuān)項(xiàng)資助重點(diǎn)課題專(zhuān)項(xiàng)資助。
第二十條 課題負(fù)責(zé)人接到資助課題立項(xiàng)通知后,按批準(zhǔn)的課題經(jīng)費(fèi)使用范圍和課題資助金額編制開(kāi)支計(jì)劃。
第二十一條 課題資助經(jīng)費(fèi)一次核定、一次撥付、單獨(dú)核算、專(zhuān)款專(zhuān)用。
第二十二條 課題資助經(jīng)費(fèi)使用范圍限于:
1.國(guó)內(nèi)調(diào)研差旅費(fèi);
2.數(shù)據(jù)采集、資料收集、復(fù)印、翻拍、翻譯等費(fèi)用及少量必要的圖書(shū)和專(zhuān)用軟件購(gòu)置費(fèi);
3.小型會(huì)議費(fèi);
4.計(jì)算機(jī)使用費(fèi);
5.成果印刷費(fèi);
6.勞務(wù)酬金及咨詢費(fèi)(提取款分別不超過(guò)總經(jīng)費(fèi)的10%和5%);
7.成果鑒定費(fèi);鑒定費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》,視鑒定成果類(lèi)別和字?jǐn)?shù)確定;
8.出版補(bǔ)助費(fèi);課題節(jié)余經(jīng)費(fèi)可用于出版補(bǔ)助。
第二十三條 在財(cái)務(wù)制度和本辦法規(guī)定的范圍內(nèi),由課題負(fù)責(zé)人按計(jì)劃自主分配課題資助經(jīng)費(fèi)。課題負(fù)責(zé)人所在單位科研管理部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)課題資助經(jīng)費(fèi)實(shí)施具體管理,并對(duì)經(jīng)費(fèi)使用行使監(jiān)督、檢查職責(zé)。
第二十四條 對(duì)因課題負(fù)責(zé)人工作調(diào)動(dòng)、出國(guó)、生病、死亡或其他原因不能繼續(xù)研究而被撤銷(xiāo)或中止的課題,追回已撥經(jīng)費(fèi)的剩余部分;對(duì)無(wú)故不完成研究任務(wù)或自行中止研究工作的課題,以及按照本辦法第二十八條規(guī)定予以撤銷(xiāo)的課題,追回已撥出的全部款項(xiàng)。
第七章 課題管理
第二十五條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題實(shí)行分級(jí)管理。省教科規(guī)劃辦對(duì)全省教育科學(xué)規(guī)劃課題負(fù)有管理職責(zé),并指導(dǎo)委托機(jī)構(gòu)的管理工作。
省教科規(guī)劃辦直接負(fù)責(zé)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦公室委托的課題和省教育科學(xué)規(guī)劃課題的管理。省教育科學(xué)規(guī)劃課題的日常管理分別委托市、州教育科研機(jī)構(gòu)和課題負(fù)責(zé)人所在單位科研管理部門(mén)負(fù)責(zé)。
省教育科學(xué)規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人及其所在單位要按本辦法有關(guān)規(guī)定做好課題自我管理,采取切實(shí)措施,加強(qiáng)對(duì)課題研究過(guò)程的檢查和督促。
第二十六條 課題負(fù)責(zé)人接到立項(xiàng)通知后,應(yīng)盡快確定具體的課題實(shí)施方案,在三個(gè)月內(nèi)組織開(kāi)題,并及時(shí)將實(shí)施方案和開(kāi)題情況報(bào)相關(guān)管理部門(mén)。
第二十七條 課題重要活動(dòng)和重要階段成果應(yīng)及時(shí)報(bào)相關(guān)管理部門(mén)。
省教科規(guī)劃辦將視課題完成周期,適時(shí)組織對(duì)省教育科學(xué)規(guī)劃課題進(jìn)行中期檢查或抽查,并向領(lǐng)導(dǎo)小組提出本年度課題執(zhí)行情況報(bào)告。中期檢查或抽查一般通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行。個(gè)別課題較多的單位也可采取集中檢查的形式進(jìn)行。
第二十八條 凡有下列情況之一者,須由課題負(fù)責(zé)人提出書(shū)面請(qǐng)示,經(jīng)所在單位同意,報(bào)省教科規(guī)劃辦審批:
1.變更課題負(fù)責(zé)人;
2.改變課題名稱(chēng)或研究方向;
3.對(duì)研究?jī)?nèi)容作重大調(diào)整;
4.改變成果形式;
5.變更課題管理單位;
6.課題完成延期一年以上或多次延期;
7.因故中止和撤銷(xiāo)課題。
對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn),擅自進(jìn)行上述變更的課題,將不予結(jié)題。
第二十九條 凡屬下列情況之一的課題,由省教科規(guī)劃辦予以撤銷(xiāo),追回課題經(jīng)費(fèi),被撤銷(xiāo)課題的課題負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得申報(bào)省級(jí)課題,并追究所在管理單位責(zé)任。
1.有嚴(yán)重政治問(wèn)題;
2.剽竊他人成果;
3.弄虛作假;
4.研究成果學(xué)術(shù)質(zhì)量低劣;
5.與批準(zhǔn)的課題嚴(yán)重不符;
6.逾期未提出延期申請(qǐng),或延期到期仍不能完成;
7.嚴(yán)重違反財(cái)務(wù)制度。
第八章 結(jié)題與鑒定
第三十條 課題研究工作完成后,課題負(fù)責(zé)人應(yīng)書(shū)面提出結(jié)題或鑒定申請(qǐng),按要求填寫(xiě)好有關(guān)結(jié)題或鑒定材料,報(bào)送省教科規(guī)劃辦,經(jīng)審核同意后,由省教科規(guī)劃辦或委托管理機(jī)構(gòu)與課題負(fù)責(zé)人所在單位組織成果鑒定或結(jié)題驗(yàn)收。結(jié)題驗(yàn)收合格后由省教科規(guī)劃辦頒發(fā)結(jié)題證書(shū)。
第三十一條 課題結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定要求:
1.對(duì)已完成課題研究任務(wù),達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo),符合課題結(jié)題要求,且材料齊全的一般課題,經(jīng)省教科規(guī)劃辦審核驗(yàn)收,可直接辦理結(jié)題手續(xù),并頒發(fā)結(jié)題證書(shū)。成果鑒定等級(jí)為合格。
重大招標(biāo)課題和重點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)資助重點(diǎn)課題必須進(jìn)行課題成果鑒定。其他課題如主持人自愿要求成果鑒定的,亦可組織鑒定。
2.課題成果鑒定一般采用聘請(qǐng)同行專(zhuān)家通訊鑒定或會(huì)議鑒定方式。鑒定等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
3.每個(gè)課題的鑒定專(zhuān)家一般為5人,最多不得超過(guò)7 人,必要時(shí)可邀請(qǐng)成果應(yīng)用部門(mén)參加鑒定。鑒定專(zhuān)家由省教科規(guī)劃辦或委托管理機(jī)構(gòu)從湖北省教育科學(xué)學(xué)科專(zhuān)家?guī)熘绣噙x產(chǎn)生。課題組成員(包括顧問(wèn))不得擔(dān)任本課題的鑒定專(zhuān)家,所在單位參與鑒定的專(zhuān)家不能超過(guò)2人。
4.課題組提供的鑒定材料,應(yīng)包括《湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果評(píng)審表》、課題研究報(bào)告及必要的附件和申請(qǐng)書(shū)復(fù)印件一式五份,其他直接結(jié)題驗(yàn)收的課題材料一式兩份。會(huì)議鑒定或統(tǒng)一通訊鑒定材料應(yīng)在會(huì)前一個(gè)月提交省教科規(guī)劃辦,經(jīng)審核后再提交鑒定專(zhuān)家。
5.鑒定專(zhuān)家應(yīng)在認(rèn)真閱讀研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)照課題申請(qǐng)書(shū)預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),實(shí)事求是地對(duì)成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見(jiàn)。采取通訊鑒定方式的,鑒定專(zhuān)家應(yīng)分別提出成果等級(jí)評(píng)定,由組織鑒定單位綜合后確定成果的等級(jí)并確定課題最終是否通過(guò)鑒定。采取會(huì)議鑒定方式的,由鑒定組確定成果等級(jí)及是否通過(guò)鑒定,填寫(xiě)專(zhuān)家組鑒定意見(jiàn)。
6.高級(jí)別研究成果和產(chǎn)生重大社會(huì)影響的成果可以免于鑒定。
7.鑒定結(jié)束后,課題負(fù)責(zé)人應(yīng)將完整的最終成果,研究報(bào)告及資助經(jīng)費(fèi)決算送省教科規(guī)劃辦。省教科規(guī)劃辦認(rèn)真審核后,發(fā)給結(jié)題證書(shū)。
第九章 成果的宣傳、推廣和評(píng)獎(jiǎng)
第三十二條 省教科規(guī)劃辦及其委托管理機(jī)構(gòu)、各課題組和課題組所在單位,應(yīng)采取各種積極措施加強(qiáng)對(duì)省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果的宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮其在教育決策和教育改革與發(fā)展實(shí)踐中的作用。
省教科規(guī)劃辦要對(duì)具有重要應(yīng)用價(jià)值、重要學(xué)術(shù)意義的成果及時(shí)摘報(bào)教育決策部門(mén),并廣泛宣傳。
省教科規(guī)劃辦及其委托管理機(jī)構(gòu)、課題所在單位應(yīng)積極協(xié)助優(yōu)秀成果的出版。
省教科規(guī)劃辦及其委托管理機(jī)構(gòu)不定期召開(kāi)課題成果報(bào)告會(huì),發(fā)布研究成果信息,組織多種形式的專(zhuān)題培訓(xùn)或?qū)W術(shù)研討,促進(jìn)成果的應(yīng)用推廣。
第三十三條 省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題的階段性成果和最終成果,在出版發(fā)表或向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)報(bào)告時(shí),須在醒目位置標(biāo)明“湖北省教育科學(xué)XXXX規(guī)劃課題階段性或終結(jié)性成果”和“課題批準(zhǔn)號(hào)”,以擴(kuò)大省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題研究的影響。
第三十四條 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃省級(jí)課題成果評(píng)選活動(dòng)一般每五年舉行一次,由省教科規(guī)劃辦具體組織,評(píng)獎(jiǎng)辦法另行規(guī)定。
第十章 附 則
第三十五條 本辦法自公布之日起實(shí)行。解釋權(quán)和修改權(quán)屬湖北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。