2024年“中銀杯”湖北省職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)賽項(xiàng)于3月15日至17日在武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。

來(lái)自全省43所高職院校的86支代表隊(duì)共344名學(xué)生和77名教師同臺(tái)競(jìng)技，展現(xiàn)了極高的專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)兩天緊張的比賽，賽事圓滿落下帷幕，我院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)2022級(jí)8名學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，榮獲推薦組、抽測(cè)組雙三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師葉歡、蘭霞分別榮獲教師組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  本次賽項(xiàng)分為學(xué)生賽和教師賽。學(xué)生團(tuán)體賽包括業(yè)財(cái)信息化業(yè)務(wù)處理和財(cái)務(wù)數(shù)字化業(yè)務(wù)處理兩個(gè)模塊，采用團(tuán)隊(duì)賽分崗模式進(jìn)行，業(yè)財(cái)信息化業(yè)務(wù)處理模塊對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、共享會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管四大崗位，財(cái)務(wù)數(shù)字化業(yè)務(wù)處理模塊對(duì)應(yīng)投融資管理、預(yù)算管理、營(yíng)運(yùn)分析、績(jī)效內(nèi)控四大崗位，要求各參賽選手在其各自的崗位上完成工作任務(wù)，全面考查參賽學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和新技術(shù)運(yùn)用能力。比賽首次要求指導(dǎo)老師參加個(gè)人全能賽。教師組選手每人都須完成學(xué)生組4名選手的任務(wù)，比賽時(shí)長(zhǎng)24個(gè)小時(shí)，對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)和體力都是極大的挑戰(zhàn)。此次技能大賽，大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)的參賽師生展示出了良好的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

  本次成績(jī)的取得，離不開(kāi)參賽選手們的辛勤努力、指導(dǎo)老師的付出和學(xué)院的大力支持。指導(dǎo)老師葉歡和蘭霞認(rèn)真研究比賽規(guī)則，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃和方案，通過(guò)模擬賽，反復(fù)訓(xùn)練，提升學(xué)生參賽協(xié)作能力，鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力，培養(yǎng)他們?cè)谫悎?chǎng)上良好的心理素質(zhì)，確保大賽取得好成績(jī)。除了指導(dǎo)學(xué)生備賽，她們還要以個(gè)人身份參加教師組全能賽，她們克服教學(xué)工作量繁重、指導(dǎo)學(xué)生任務(wù)重、教師全能賽難度大等困難，利用中午、晚上和周末休息時(shí)間，學(xué)習(xí)新技術(shù)，摸索新軟件，全力以赴的備賽。最終，我院師生攻堅(jiān)克難，每天堅(jiān)持12個(gè)小時(shí)以上的訓(xùn)練，發(fā)揮不怕吃苦、團(tuán)結(jié)互助的精神，在大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

此次大賽是對(duì)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)數(shù)智化教改的成果和水平的一次檢驗(yàn)，也是進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度互動(dòng)，創(chuàng)新會(huì)計(jì)職業(yè)教育教學(xué)模式和方法的生動(dòng)體現(xiàn)。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的教學(xué)理念，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，助力推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。