12月1日下午，中國地質(zhì)大學（武漢）郭蘭教授受邀來我校開展以“大學生心理危機預防與干預”為主題的心理健康教育專題培訓講座。各二級學院新進教師，輔導員等學工系統(tǒng)人員，后勤服務中心工作人員參加講座。講座由學校大學生心理健康教育中心主任馮影影主持。

郭蘭教授圍繞了解心理危機、心理危機的形成和識別、心理危機干預策略、危機干預的困境四個方面對與會人員進行了培訓。

講座中，郭蘭教授通過具體心理問題案例和數(shù)據(jù)分析，讓大家深刻認識到心理危機帶來的危害。她呼吁廣大教職員工要在平時的生活和學習中多關注學生、了解學生，高度重視心理學生的心理危機，及時發(fā)現(xiàn)并掌握學生心理問題，要在第一時間上報并支持處理，通過傾聽、建立關系、評估、監(jiān)控等方式對心理危機的學生進行幫助。

郭蘭教授還著重講解了危機前預防、危機中干預和危機后干預等三大心理危機干預方法。強調(diào)在緊急危機階段，要結(jié)合危機干預方法，對場景進行具體問題具體分析，進行有效處理。郭蘭教授分享了需要重點關注的十大類別學生心理問題情況，她建議學校每個部門積極關注并正確認識心理問題學生。還強調(diào)，負面情緒是心理危機的催化劑，要加強校園正能量宣傳，盡可能消化負面情緒，在校園營造積極向上的良好氛圍。

講座最后，郭蘭教授還針對老師們提出的問題一一作答、一一回應，讓老師們對日常碰到的問題有了科學規(guī)范的處理方法。

本次講座強化了新進教師及學校相關系統(tǒng)人員對大學生心理健康的正確認識，普及了心理危機干預知識，幫助相關人員提高了學生工作管理與服務水平，有助于學生健康成長。（思政學院）