“輕輕托起美麗夢(mèng)想，伴青春一路歌唱……”3月25日上午，我校本學(xué)年第三期輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)在悠揚(yáng)的《輔導(dǎo)員之歌》歌聲中開(kāi)講。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)楊繼兵，各二級(jí)學(xué)院黨總支副書(shū)記、輔導(dǎo)員和學(xué)生工作處全體人員參加。

本次沙龍由傳媒影視學(xué)院黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)熊峰主持，他以“不同年級(jí)輔導(dǎo)員工作的方向、陣地和策略”為主題，首先提出了自己的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)秉持“一緊一松”、“又緊又松”的原則，在思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)上抓得緊、看得嚴(yán)、做得實(shí)，在日常事務(wù)管理等工作中“‘法’不禁止皆‘可為’”，給予學(xué)生足夠的“試錯(cuò)”空間、成長(zhǎng)空間、提升空間。在文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、班團(tuán)組織、學(xué)生宿舍、網(wǎng)絡(luò)空間、組織育人等陣地上“守一”又“容多”，“主流”又“多流”，以政治性、思想性打底色，以趣味性、多樣性顯活力。

為碰撞更多的觀點(diǎn),在實(shí)踐討論環(huán)節(jié)中，輔導(dǎo)員分成“初見(jiàn)傾心”、“又見(jiàn)深?lèi)?ài)”、“再見(jiàn)留戀”三個(gè)小組，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，圍繞學(xué)生管理工作中的亮點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)，展開(kāi)了熱烈討論和經(jīng)驗(yàn)交流。智能制造工程學(xué)院輔導(dǎo)員陳成老師從學(xué)生的歸屬感入手，將就業(yè)困難學(xué)生分為頻繁換工作型、堅(jiān)決不就業(yè)型和升學(xué)型，分享了自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生和生涯規(guī)劃指導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生工作處處長(zhǎng)雷鳴再次肯定了舉辦輔導(dǎo)員沙龍的重要意義，并從作用、方法及身份三個(gè)方面對(duì)輔、導(dǎo)、員這三個(gè)字做了解讀。他表示，輔導(dǎo)員要從工作主輔雙重性出發(fā)，做思想政治工作的主攻手、學(xué)生管理的主導(dǎo)者、學(xué)生成長(zhǎng)的主心骨，在學(xué)生的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引導(dǎo)、情感疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行為教導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)方面下功夫，按照“出口能成章、動(dòng)筆生美文、舉止有風(fēng)度、心中存仁愛(ài)”的武信特色育人模式，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

楊繼兵副校長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員工作是一份用心、用愛(ài)、用情的事業(yè)，希望全體輔導(dǎo)員以輔導(dǎo)員沙龍學(xué)習(xí)研討為契機(jī)，切實(shí)做到有所思、有所悟，細(xì)琢學(xué)校特色育人體系，不斷努力將所思所悟轉(zhuǎn)化為積極的工作行動(dòng)，為學(xué)校特色育人作貢獻(xiàn)。同時(shí)，希望學(xué)工系統(tǒng)進(jìn)一步簡(jiǎn)化、優(yōu)化學(xué)生事務(wù)管理相關(guān)工作流程，完善工作制度和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷提高學(xué)生思政工作質(zhì)量。（學(xué)工處）