為進(jìn)一步壓實(shí)一線學(xué)生管理工作,提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)能力,引導(dǎo)輔導(dǎo)員優(yōu)化工作方法,準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn),強(qiáng)化基本工作技能,我校結(jié)合省教育廳相關(guān)工作要求,于12月9日上午組織開展輔導(dǎo)員工作技能測(cè)試。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)楊繼兵到測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)巡考,學(xué)生工作處處長(zhǎng)雷鳴及學(xué)工處相關(guān)工作人員監(jiān)考。
此次測(cè)試采取閉卷答題形式,滿分為150分,以填空題、簡(jiǎn)答題、論述題三種題型,重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生基本信息的了解情況,檢測(cè)輔導(dǎo)員是否能靈活運(yùn)用主題班會(huì)、談心談話等方法開展思想政治教育工作,了解輔導(dǎo)員崗位成就感及“三全育人”做法及成效。測(cè)試持續(xù)時(shí)長(zhǎng)為60分鐘,測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。
經(jīng)過閱卷評(píng)分,39名輔導(dǎo)員考試成績(jī)?nèi)亢细?。通過此次測(cè)試,有效檢驗(yàn)了輔導(dǎo)員理論水平和業(yè)務(wù)能力,同時(shí)強(qiáng)化輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng),夯實(shí)學(xué)生工作“基本盤”,切實(shí)推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。
在我校輔導(dǎo)員工作技能中,始終堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作圍繞學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。記住每位學(xué)生的名字、了解每位學(xué)生的家庭等基本情況、每?jī)芍苷匍_一場(chǎng)主題班會(huì)、每學(xué)期和學(xué)生至少深入交談一次、與學(xué)生家長(zhǎng)溝通一次;每天督促班級(jí)早自習(xí)、檢查課堂、走訪學(xué)生寢室;記錄好《輔導(dǎo)員日志》,定期對(duì)工作進(jìn)行梳理,有針對(duì)性的開展思想建設(shè)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)幫扶、生活解困、就業(yè)指導(dǎo)等工作,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為人文素質(zhì)高、職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)、雙創(chuàng)理念新的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(學(xué)工處)