第九屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽

為進(jìn)一步推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，全面提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，我校已延續(xù)9年的輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽盛大開(kāi)鑼——12月16日，我校第九屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)許婷出席，學(xué)工處負(fù)責(zé)人及各二級(jí)學(xué)院行政副院長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，全體輔導(dǎo)員和學(xué)生代表共同觀(guān)賽。

本屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽從11月啟動(dòng)，分初賽和決賽兩個(gè)階段。全校共47名專(zhuān)職輔導(dǎo)員參賽，經(jīng)筆試和各學(xué)院初賽比拼，12位選手進(jìn)入決賽。決賽設(shè)談心談話(huà)、案例研討、班情熟知考察和育人故事分享4個(gè)環(huán)節(jié)。

1談心談話(huà)

談心談話(huà)環(huán)節(jié)生動(dòng)鮮活再現(xiàn)了輔導(dǎo)員日常工作的重要內(nèi)容——如何在矛盾沖突中春風(fēng)化雨？通過(guò)與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)談心談話(huà)，解開(kāi)心結(jié)，同時(shí)達(dá)到教育和引導(dǎo)的目的。比賽現(xiàn)場(chǎng)選手們隨機(jī)應(yīng)變、有條不紊，充分展示了輔導(dǎo)員熱情飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)、百變的工作技巧和超強(qiáng)的工作能力。

2案例研討

“我提問(wèn)，你回答”。案例研討環(huán)節(jié)，12位輔導(dǎo)員抽簽組成6組，圍繞案例共同辨析原因、研討對(duì)策、總結(jié)規(guī)律，將案例的問(wèn)題本質(zhì)、解決思路、實(shí)施辦法及相關(guān)啟示，以問(wèn)答的形式進(jìn)行精彩演繹。

3班情熟知

班情熟知環(huán)節(jié)，通過(guò)照片辨認(rèn)和詳細(xì)介紹每位學(xué)生的姓名、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、家庭住址、寢室號(hào)、學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好等信息，重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生基本情況的把握程度，在比賽過(guò)程中，輔導(dǎo)員們對(duì)答如流、辨識(shí)精準(zhǔn)，精彩的表現(xiàn)贏(yíng)得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和師生的連連稱(chēng)贊，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

4育人故事分享

育人故事分享會(huì)上，輔導(dǎo)員們講述了自己與學(xué)生間發(fā)生的真實(shí)案例，“背著你上課去”用志愿服務(wù)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、“為你寫(xiě)詩(shī)”與學(xué)生成為知心朋友、“用心指引未來(lái)”做學(xué)生問(wèn)題解惑者……12位選手用樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的情感，將育人故事娓娓道來(lái)，充分展現(xiàn)了我校輔導(dǎo)員以生為本、潛心育人的優(yōu)秀品質(zhì)。

經(jīng)過(guò)精彩而激烈的角逐，比賽結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)出爐。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和最佳人氣獎(jiǎng)如下：

一等獎(jiǎng)

商學(xué)院楊小飛、蘆杰

 二等獎(jiǎng)

智能制造工程學(xué)院張穎、談琳

信息工程學(xué)院鄧暢

教育與管理學(xué)院王爍

三等獎(jiǎng)

智能制造工程學(xué)院王亮

  教育與管理學(xué)院舒心

傳媒影視學(xué)院張曉曉

信息工程學(xué)院劉若然、熊力興、羅凱悅

最佳人氣獎(jiǎng)

智能制造工程學(xué)院談琳

頒獎(jiǎng)

校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)許婷為一等獎(jiǎng)獲得者楊小飛、蘆杰和網(wǎng)絡(luò)投票最佳人氣獎(jiǎng)?wù)劻疹C獎(jiǎng)。

二等獎(jiǎng)獲得者：張穎、談琳、鄧暢 、王爍。

三等獎(jiǎng)獲得者：王亮、舒心、張曉曉、劉若然 、熊力興 、羅凱悅。

比賽結(jié)束，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)許婷發(fā)表了熱情洋溢的總結(jié)講話(huà)。 她高度肯定了本次比賽，對(duì)參賽輔導(dǎo)員在比賽環(huán)節(jié)中的出色表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，她對(duì)學(xué)生工作及輔導(dǎo)員隊(duì)伍提出了四點(diǎn)要求，一要勤于學(xué)習(xí)躬身實(shí)踐，做有思想的行動(dòng)者，努力成為武信學(xué)子喜歡的模樣，同時(shí)利用好大賽平臺(tái)；二要以人為本立德樹(shù)人，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才需求，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師；三要關(guān)注學(xué)生主動(dòng)謀劃，與學(xué)生建立平等互信關(guān)系，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友，把工作深入到學(xué)生群體中去；四是腳踏實(shí)地講好武信故事，傳播好武信聲音，與學(xué)生共成長(zhǎng)，與學(xué)生共成才。

引領(lǐng)務(wù)實(shí)導(dǎo)向，傳遞價(jià)值認(rèn)同。近年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)教育部加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的工作要求，高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，并將大賽作為檢驗(yàn)輔導(dǎo)員工作水平、展示輔導(dǎo)員精神風(fēng)貌的有效載體，形成了以賽帶練、以賽代訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促建的良好氛圍。今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，進(jìn)一步提升我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)與水平，為全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(來(lái)源：學(xué)生工作處)