5月24日傍晚，信息工程學(xué)院了然工作室開展的第二場(chǎng)“悅讀好書，點(diǎn)亮心燈”閱讀分享會(huì)，讓大家在閱讀中感受“陪伴”的意義。
活動(dòng)在許喆、葛傳杰兩位同學(xué)富有校園氣息的民謠彈唱中開場(chǎng)。
伴著優(yōu)雅的鋼琴曲，活動(dòng)主持人史婉春老師以“書為友、書長(zhǎng)情，書共鳴”為題，讓大家去體會(huì)閱讀帶來(lái)的溫暖與力量。
“讀書是一個(gè)自我享受、升華的過(guò)程，在與書的相處中，與作者來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的思想碰撞，從而激起內(nèi)心的波瀾，這便是可以雋永的精神財(cái)富?！?020級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)龍俊峰同學(xué)分享了自己的閱讀感悟。他說(shuō)，以書為友，可以豐盈自我。文學(xué)作品就像一束光，艱難時(shí)給予慰藉，懈怠時(shí)促你奮進(jìn)，給平凡的人插上翅膀。即將畢業(yè)的龍俊峰同學(xué)，還將史鐵生《我與地壇》推薦給學(xué)弟學(xué)妹，鼓勵(lì)大家透過(guò)閱讀的陪伴，去感受生命的希望和堅(jiān)韌。
2021級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)程瑞平同學(xué)說(shuō)：“朋友如家人、戀人，在成長(zhǎng)的道路上是必不可少的陪伴。”她分享了與朋友間相處的感動(dòng)瞬間，并推薦了一本自己最喜歡的書《親愛(ài)的三毛》，現(xiàn)場(chǎng)朗讀《好聰明的孩子》一書中的節(jié)選。
陳曦老師以“書伴如親，陪伴長(zhǎng)情”為切入點(diǎn)，為同學(xué)們推薦了楊絳先生作品《我們仨》，并朗讀其中一段節(jié)選。她還動(dòng)情地回憶起自己與親人相處、別離的難忘點(diǎn)滴?！?/span>我們一定要珍惜當(dāng)下，要毫不吝嗇地表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)，面對(duì)親人說(shuō)真話，做一個(gè)正直、上進(jìn)且善良的人?！标愱乩蠋煼窒頃r(shí)，觸碰到了很多同學(xué)的內(nèi)心深處，有的還落下了眼淚。“陳老師，您講得太好了，活動(dòng)結(jié)束后我一定第一時(shí)間打電話回家”。葛承同學(xué)上前擁抱陳老師并激動(dòng)地說(shuō)。
活動(dòng)領(lǐng)讀環(huán)節(jié)，石楊楊和李昱漳同學(xué)分別領(lǐng)讀《云邊有個(gè)小賣部》和《背影》節(jié)選。
在自由交流環(huán)節(jié)，程蔚同學(xué)說(shuō)：“陳曦老師分享的故事很感人，好多次都情不自禁落淚。”“這次龍俊峰學(xué)長(zhǎng)推薦的《我與地壇》，也是我最喜歡的書，史鐵生用文字撫慰著我的內(nèi)心，用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想?！蓖醪┓餐瑢W(xué)說(shuō)。
活動(dòng)總結(jié)環(huán)節(jié)，史婉春老師說(shuō)：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白，通過(guò)這次閱讀分享會(huì)，希望大家以書為友，以書為伴，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，懂得愛(ài)他人，悟得愛(ài)世界?！?span style="font-size: 16px; text-align: right;">(信息工程學(xué)院)
