（一）專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)（鏈）的對(duì)應(yīng)性

現(xiàn)代印刷包裝業(yè)具有文化業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等三重屬性，《國(guó)家新聞出版署關(guān)于做好2021年印刷復(fù)制發(fā)行管理工作的通知》（國(guó)新出發(fā)〔2021〕3號(hào)）明確提出：推動(dòng)印刷業(yè)數(shù)字化、綠色化、融合化、智能化發(fā)展，推動(dòng)印刷智能制造測(cè)試線建設(shè)，支持互聯(lián)網(wǎng)印刷服務(wù)平臺(tái)發(fā)展，鼓勵(lì)個(gè)性化包裝等領(lǐng)域加快升級(jí)，促進(jìn)印刷業(yè)與教育、科技等方面實(shí)現(xiàn)深度融合。隨著“云物大智移”、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)進(jìn)步，創(chuàng)意包裝設(shè)計(jì)、智能印刷、網(wǎng)聯(lián)云印刷等新業(yè)態(tài)層出不窮，大大提高印刷包裝行業(yè)的現(xiàn)代化水平。

專業(yè)群以現(xiàn)代印刷技術(shù)鏈為紐帶，聚焦創(chuàng)意設(shè)計(jì)、包裝印前設(shè)計(jì)、印刷工藝裝備、智能檢測(cè)和數(shù)字化管理等四大環(huán)節(jié)，面向工業(yè)設(shè)計(jì)、印前設(shè)計(jì)、印刷智造和數(shù)字印刷等崗位群，培養(yǎng)適應(yīng)印刷包裝業(yè)“數(shù)字化、綠色化、融合化、智能化”需要的技術(shù)技能人才，為印刷包裝業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才支撐。

（二）群內(nèi)專業(yè)的邏輯性

專業(yè)群是以印刷媒體技術(shù)專業(yè)為核心，以印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)、包裝策劃與設(shè)計(jì)專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為支撐。技術(shù)領(lǐng)域相近，主要以印刷品設(shè)計(jì)、印前制版、產(chǎn)品印刷、印后及成型技術(shù)等印刷生產(chǎn)流程為主線；職業(yè)崗位相關(guān)，主要對(duì)應(yīng)產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、包裝裝潢結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、印前圖文處理、印前制版、高端智能印刷及操作、印后及包裝成型設(shè)備操作等崗位（群）。

群內(nèi)專業(yè)具有較高的共享度，實(shí)現(xiàn)集約發(fā)展，4個(gè)組群專業(yè)在合作企業(yè)、專業(yè)課程、實(shí)訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍等方面實(shí)現(xiàn)共享，開(kāi)設(shè)共同的平臺(tái)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程。其中，雅昌文化、裕同科技等10家合作企業(yè)為共享校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。群內(nèi)各專業(yè)各具特色，協(xié)同發(fā)展，有很好的集聚效應(yīng)。通過(guò)專業(yè)群建設(shè)，能較好地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求結(jié)構(gòu)要素全方位融合，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

專業(yè)基礎(chǔ)相通：專業(yè)群構(gòu)建了“基礎(chǔ)課程共通、平臺(tái)課程共享、崗位模塊課程分立、拓展課程互選”的課程體系，共用了印刷概論、三大構(gòu)成等5門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。實(shí)踐教學(xué)體系中建有包括創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖文采集與處理實(shí)訓(xùn)室、絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)室等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室的專業(yè)共享技能訓(xùn)練中心，訓(xùn)練學(xué)生圖形圖像處理、排版制作、印后包裝成型技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)技能，專業(yè)基礎(chǔ)相通性好。

技術(shù)領(lǐng)域相近：4個(gè)專業(yè)主要涉及印刷品創(chuàng)意設(shè)計(jì)技術(shù)、印前制版技術(shù)、印刷信息化技術(shù)、產(chǎn)品智能印刷技術(shù)、印后與包裝成型技術(shù)等技術(shù)相近領(lǐng)域。

職業(yè)崗位相關(guān)：4個(gè)專業(yè)主要對(duì)應(yīng)印刷品平面設(shè)計(jì)、印刷品外觀文創(chuàng)設(shè)計(jì)、包裝裝潢與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、印前圖文處理、色彩管理、印前制版工藝、生產(chǎn)調(diào)度、品質(zhì)管理、印刷智造、高端智能印刷設(shè)備操作等崗位（群）。針對(duì)各個(gè)崗位的職業(yè)能力，校企合作共建崗位課程資源，形成專業(yè)拓展課程。專業(yè)群對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位相關(guān)度高，專業(yè)群合力大，服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力強(qiáng)。

教學(xué)資源共享：專業(yè)群共享印刷概論、圖文復(fù)制工藝、版式設(shè)計(jì)等5門(mén)課程，建有課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)、視頻、微課等教學(xué)資源；共享平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖文采集與處理實(shí)訓(xùn)室等6個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心（室），開(kāi)發(fā)了圖形圖像處理、排版制作等一系列共享實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；共享6名專業(yè)教師，根據(jù)教師專業(yè)特長(zhǎng)，成立不同的課程小組，探索模塊化教學(xué)；共享雅昌文化集團(tuán)、裕同包裝科技集團(tuán)等10家合作企業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源，提高了辦學(xué)效益。

群內(nèi)各專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，特點(diǎn)鮮明，集聚效應(yīng)好，服務(wù)印刷包裝業(yè)能力強(qiáng)。通過(guò)專業(yè)群建設(shè)，能較好地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。